İTA Okulları Leonardo Maker Takımı Neler Yapıyor?

Böyle turnuva dediğime bakmayın, renk renk peruklar havada uçuşuyor!

FLL yani First Lego League, dünya çapında gerçekleştirilen bir turnuva. Türkiye’de Bilim Kahramanları Derneği tarafından düzenleniyor. Turnuvada ilk ve orta öğretim grubundaki öğrenciler LEGO Education ürünlerini kullanarak icatlarını geliştiriyor ve robotlarını tasarlıyorlar. Her yılın farklı bir teması oluyor ve o temaya göre bazı görevler gerçekleştiriliyor. Bu yılın konusu da “Hidrodinamik: Suyun Yolculuğu”. Peki, bizim yolcuğumuz nasıl başladı?

İTA Okulları’na tekrar döndüğümde çocuklarımın tanıdık yüzlerini görmek ve onların bana heyecanla yönelttikleri soruları cevaplamak, bir yılda ne kadar büyümüş olduklarını fark etmek sevinç vericiydi :). Bilişim Teknolojileri ve Teknoloji Tasarım derslerimize devam ederken, FLL ile ilgili çalışmalarımıza ışık hızıyla başladık. FLL takımımızda her biri birbirinden meraklı beş küçük kâşifimiz var: Devrim, Cemre, Ece, Rüya ve Kuzey. Takımımızın ismini, kendisinin de zamanının Maker’ı olduğunu düşündüğümüz Leonardo Da Vinci’den aldık.

 

Takımımızdaki görev paylaşımı

Takımın, turnuva süreci kapsamında üç alt takıma ayrılmaları gerekiyor: Proje takımı, özdeğerler takımı ve robot takımı. Takımları, etkin olunan alanlar ve gelen isteklere göre belirledik. Kuzey ve Rüya robot, Ece ve Devrim özdeğerler, Cemre de proje takımında yer alıyor. Hem kendi konularında çalışma yaparken hem de diğer takımlarla yaptıkları ortak çalışmalar, turnuvanın en önemli değerlerinden olan “paylaşma” ve “yardımlaşma” kavramlarını daha iyi anlamalarına yardımcı oluyor.

Robot takımımızın ana yükümlülüğü, temaya uygun, önceden belirlenmiş görevleri yerine getirecek robotu tasarlamak ve kodlamayı yapmak. Robotu tasarlamak için LEGO MINDSTORMS EV3 setini kullanıyoruz. Bu sette sensörler, farklı boyutta motorlar ve sadece hayal gücüyle sınırlı kalacak robotlar yapabileceğimiz parçalar bulunuyor. Kuzey ve Rüya robotu oluşturmak için setin içerisindeki yer alan yönergeleri izleyerek robotu inşaa ettiler. Kodlama sürecinde öncelikle döngüler, eğer(if) yapısı, switch case, başla-bitir gibi temel kavramlar üzerinde durduk. Bu fotoğraf da robot görevi tamamlayınca çekildi 🙂

Özdeğerler konusu aslında tüm süreci kapsıyor. “Neler yaptık, neler geliştirdik ve bunların süreci nasıl geçti? Bu süreci nasıl anlatabiliriz?” gibi sorulara cevap aradığımız bir sunum yapmamız gerekiyor. Devrim ve Ece, bu süreçten sorumlu takım üyeleri olarak her hafta posterimizin eskizlerini çalışıyorlar. Bu takım aynı zamanda süreci fotoğraflıyor ve video kaydına alıyor. Sonrasında fotoğrafları ve diğer dosyaları kendi aralarında paylaşmak için Google Drive kullanıyorlar. Bir Youtube kanalımız bile var!

Cemre, proje görevinden sorumlu ve aynı zamanda takım başkanı. Her çalışma etkinliğimizin günlüğünü tutuyor ve yine henüz yapım aşamasında olan blogumuzu yönetiyor. Projeyle ilgili çalışmaları kayıt altına alıyor ve gelişimi takip ediyor. Kendisi aynı zamanda video düzenlemede bir uzman. Bu konuda özdeğer takımına da epey yardımcı oluyor.

Çalışmalarımız devam ederken, destek aldığımız TEVİTÖL IMC’ye, İTA Okulları’nın diğer kardeş kulüplerine ve sevgili öğretmenlerimize çok teşekkür ederiz. FLL’e gelirseniz, standımıza bekleriz!

Leonardo Maker Takımı’ndan sevgilerle! 🙂