Öğrenci gözüyle: Open edX Juniper

Ardıç ağacı ve Ardıç kuşunun sürdürdüğü el ele yaşam, doğanın muhteşem döngüsünün en etkileyici örneklerinden biridir. Ardıç ağacının meyveleri toprağa dökülür fakat bir Ardıç kuşu tarafından yenilip, sindirim sisteminde öğütülüp, tekrar doğaya karışmadan tohumlanamaz Ardıç ağacı. Zorlu koşullarda büyüyen ve uzun ömürlü olmasıyla bilinen bu ağaç, yeni Open edX Juniper sürümünün de kod adı oldu.

İsmini uzun ömürlü Ardıç ağacından alan ve uzun soluklu bir sürüm olması beklenen Open edX’in 10. sürümü Juniper, 10 Haziran 2020 günü duyuruldu. Bu yazımda bir önceki sürüm Ironwood‘dan bu yana yapılmış öğrenci deneyimi değişiklik ve iyileştirmelerini çevirip derledim. Pek çok yeni özellik ve güncellenmiş bir görünüme sahip Open edX Juniper sürümüne gelin, biraz göz gezdirelim.

 

Open edX Juniper sürümünde iyileştirilen ders anasayfası

Ders Çerçevesi Derinliği: Open edX’in bu yeni sürümüyle beraber dersin çerçevesi bölümleri, altbölümleri ve üniteleri anlatan bir forma dönüşmüş olup, ortaya çıkan çerçeve uzamış ve öğrencilerin her bir altbölüm (yani öğrenim dizgesi) içinde gezinebilecekleri ayrıntıları sağlayan bir biçim halini aldı. Ders çerçevesi sadece bölümleri ve altbölümleri gösterecek şekilde bir kez daha güncellenmiş, bu değişimin bir parçası olarak; puanlanan bölümler, puanlandıklarının anlaşıldığından emin olunması için bir simgeyle gösterilmeye başlanmıştır.

Puanlandırılmış Soru Sayısı: Yeni arayüzde ders çerçevesi artık altbölümlerin içindeki puanlandırılmış soru sayılarını belirtiyor. Ders çerçevesine eklenen bu ek bilgi, öğrencilerin notlandırılmış bir ödev ya da sınava harcayacakları eforu doğrudan anlamalarını ve daha iyi plan yapmalarını sağlıyor.

 

Sıralı öğrenme deneyimi

Yeni Ders Mikro Arayüz: Öğrenci deneyimi için en önemli platform değişikliği, ders öğrenim deneyimini yenilemek için mikro arayüz uygulaması formunda yapılmıştır.

Gömülü İçerik & Güvenlik: Yeni mikro arayüz uygulaması ile eğitimlerin güncellenmesi ve yapılandırılması, hem kısa süren geliştirme süreleri hem de yapılandırma ve genişletme desteği sayesinde önceki sürümlere göre daha da kolaylaştı. Bu yeni haliyle uygulama içeriği göstermek için iFrame özelliği kullanılıyor. Bu sebeple JavaScript’in sayfadaki diğer öğelerle ve alanlarla iletişime geçme yetkinliği kısıtlanıyor. Bu alanda kullanılan iFrameler, site güvenliğini ve test ortamını geliştirirken, yeni uygulamada kullanıcılar içinse kararlılık sağlamaktadır.

Ders Anasayfa Açıklığı: Ders sekmesinin dersteki temel anasayfa olmasını desteklemek için içerik haritası içine de bir anasayfa simgesi konuldu. Bunun yanında Open edX kullanan öğrenciler Ders Anasayfası’na geri dönmek için tepedeki ders sekmesine de tıklayabilecekler.

Ekrana Duyarlı Sıralı Öğrenme Çubuğu: Öğrenme sekansı barı, ekran boyutuna ve öğrenim bölümlerinin uzunluğuna nasıl tepki vereceği konusunda daha akıllı bir forma getirildi. Sıralı öğrenme simgelerini düzgün şekilde ekranda göstermek için çok fazla öge varsa ya da dersi mobil tarayıcıda görüntülüyorsanız; sıralı öğrenme çubuğu, birim tipi simgesini ve tamamlanma durumunu içeren açılır listeye çevrilir hale getirildi.

Sonraki & Önceki İşlemi Açıklığı: Sonraki ve Önceki tuşları sayfanın en altında fark edilmesi ve tıklanması kolay olacak şekilde “Sonraki” işlemine odaklanmış olarak bulunmaktadır. Buna ek olarak, dersin sonuna geldiklerinde öğrencilere sayfanın altında sonraki düğmesi yerine bir mesaj gösterilmektedir.

 

Görsel ders gelişimi

Open edX Juniper sürümünün yeni ders deneyiminde, görsel tamamlama, gelişimi göstermek için yeşil onay imlerinin yüksek kullanımıyla daha bariz hale getirildi. Yakın dönemdeki tamamlama mantığındaki değişim sadece HTML kullanılan sayfalardaki tamamlanmayı tetikleyecek süreyi azalttı ki, bu bazı öğrencilerin tamamlama kurallarını tetikleyebilmesini sınırlayan bir meseleydi.

Kişiselleştirilmiş Programlar: Öğrenci hızına göre ilerlenebilen dersler öğrenci her istediğinde erişime hazır oluşlarıyla önemli avantajlar sağlasa da, program ve zaman çizelgeleri gibi öğrenimi destekleyecek yapılara sahip değillerdir. Yeni sürümde, bu yapıların ve yükümlülüklerin takibi her öğrenciye dersler için önerilen tarihleri ve zaman çizelgesini açıkça gösteren kişisel programlar yaratarak sunuldu. Bu programlar dersin tahmini süresi dikkate alınarak her öğrencinin derse başlama tarihine göre ayarlanarak oluşturuldu. Bunun yanında öğrencinin geride kalma ihtimaline karşı, programlarını ayarlamasına olanak vererek esnekliğin avantajları da korundu.

Önemli Tarihler Görünümü: Bir eğitimde hem eğitici hızında hem öğrenci hızında artırmak için o dersin önemli tarihlerini belirten tam sayfa bir tablo sunulmakta olup, ilgili her sürüm kolay ve hızlı erişim için doğrudan ilgili altbölüme bağlanmaktadır. Gelecekte, öğrencilerin bu tarihleri kendi takvimlerine eklemelerini sağlayacak özelliğin de buna ekleneceği duyuruldu.

 

İçerik arama araçları

Öğrenci deneyimi açısından temel bir iyileşme de ders içeriği arama ve öğrencilerin bu aramanın sonuçlarını ders içinde bulabilmesi özelliğinde gerçekleşti. Bu mevcut özellik daha büyük dersleri desteklemesi için boyut ve performans açısından geliştirilerek yenilendi.

 

Derse Karşılama & Güncellemeler

“Hoş geldiniz” mesajlarının görünüm yüksekliği artırıldı ve daha önceki sürümde dersi ziyaret eden yeni öğrenciler için ders çerçevesinin önünü kapatan uzun gönderiler için “Daha Fazla Göster” düğmesi eklendi.

 

Öğrenme Uygulamaları: Kişisel Destek

Yer İmleri: Yer işaretleri yeni öğrenci sıralı öğrenme deneyiminin bir parçası olacak şekilde güncellenmiştir.

Notlar Uygulaması: Sıralı öğrenme notlarını etkinleştiren/devre dışı bırakan “Notlar Aracı” yeni ders mikro arayüzünde çalışacak şekilde güncellenmiştir.

Hesap Makinesi: Hesap Makinesi deneyimi biçimlendirme yardım araçlarını daha kolay kullanılır ve okunur hale getirerek yeni ders mikro arayüzünde çalışacak şekilde güncellenmiştir.

 

Etkileşim: Tekil kullanıcı & Topluluk

Tartışma Forumu Günlük Özet ve Bildirim Servisi: Bu servis artık kullanılmayan bir servis olarak işaretlendi ve günlük tartışma forumu derlemeleri özelliği devre dışı bırakıldı. Çok az öğrenci tarafından kullanılan, istikrarsızlığa yatkın olan ve bu özelliği devam etmesi için birçok geliştirme gerektiren bu servisin gelecekte tekrar ele alınıp eklenme ihtimali bulunmaktadır.

Grup Ödevleri: Eğitimciler artık grup ödevleri oluşturabilecek, bir grup öğrencinin bir ödev üzerinde ortaklaşa çalışmasını sağlayarak grubun ortak cevaplarını bağlantılı Açık Yanıt Değerlendirme sistemi üzerinden teslim etmesini sağlayabileceklerdir. (Daha fazla ayrıntı Açık Yanıt Değerlendirme güncellemeleri bölümünde).

Özel Gruplar: Ek olarak, yeni “özel grup setleri” grup dışındaki üyelere görünmeyen gruplar oluşturmayı mümkün kılar ve sadece grup üyeleri ve otomatik olarak dersin sorumlularına görünen tartışma forumları oluşturur.

Çoklu Grup Desteği: Yeni sürüm, artık öğrencilerin bir derste birden fazla gruba katılabilmelerini mümkün kılmaktadır.

 

Kimlik ve hesap araçları

Open edx Juniper sürümünde öğrenci profili arayüzünün baştan aşağı yeniden yazıldığını görüyoruz. Yeni deneyim yeni mikro arayüz ve Paragon Bileşen Kütüphanesi tarafından sağlanmış olup, yapılandırıldığında, bu yeni deneyim profilde görüntülenebilen gelişmiş görünüm kontrolleri ve yeni seçenek alanları sağlıyor.

Eski öğrenci profillerinin yeni deneyimde yer almayan bir yönü profilin kimlik rozeti kısmı. Kimlik bilgileri altyapısı güncellendiğinde bu özelliklerin gelecekteki güncellenmiş öğrenci profiline geri eklenmesi planlanmaktadır.

 

Hesap ayarları

Yeni Hesap Deneyimi: Yeni Hesap mikro arayüzü artık platformdaki güncel hesap ayarları deneyimini de çalıştırıyor. Hesap ayarları sayfası kolayca eklentilerle genişletilebilir olmakla beraber, eski hesap ayarları sayfasındaki mevcut tüm özellikler de bu güncel deneyime taşınmıştır.

Beta Dil Desteği: Öğrenciler artık Open edX hesap ayarlarında tamamen destekli ya da beta destekli olarak etkinleştirilmiş bütün dilleri içeren daha uzun bir listeyi görüntüleyebilecekler. Bir beta dili (yani kısmi destekli) seçtiklerinde öğrencilere o dilin kısmen tercüme edildiğini bildiren bir mesaj gösteriliyor. Buna ek olarak, eski dil tercihlerine hızlıca geçebilecekleri ya da eğer katkıda bulunmayı dilerlerse platformu tercüme etmeye yardımcı olan açık çeviri topluluğu Transifex’e katılabilecekleri bağlantı düğmeleri konuldu.

E-posta Adresi Kurtarma: Hesap ayarlarına Open edX öğrencilerinin e-posta adreslerini kurtarma e-posta adreslerini belirtebilecekleri yeni bir alan eklenmiş olup, bu özelliğin tamamen kurulması için yine etkinleştirilmesi gerekmektedir. Bu özellik etkinleştirildiğinde öğrenciler, öğrenci panolarında kurtarma e-posta adreslerinin tamamen kurulup etkinleştirilmediğini bildiren bir mesaj görürler.

 

Satın alma geçmişi

E-ticaret ile ilgili görüntülemeler için yeni mikro arayüz oluşturuldu ve “Satın Alma Geçmişi” sayfası bu yeni araca eklendi. Yeni deneyim bütün e-ticaret alımlarını satın alma detaylarına yönlendiren bir bağlantıyla birlikte gösterimini içeriyor.

 

Geliştirilmiş mesajlaşma & ödeme

Yeni Ödeme Mikro Arayüzü: Yeni mikro arayüz yaratıldı ve yalnızca platform içindeki e-ticaret araçlarını ve servisleri kullananların ödeme deneyimleri için tanımlandı. Bu uygulama Apple Pay, PayPal ve Cybersource kredi kartı ödeme seçeneklerini desteklemektedir. Geliştirilmiş ödeme işlem akışı, ödeme görüşmesi hızını artırırken, diğer eklentiler ya da entegrasyonlar için de alan sağlıyor.

İlk Satın Alma İndirimi, Open edX üzerinden ilk kez satın alma işlemi yapacak olanlara sunulan zaman aşımlı yapılandırılabilir bir tekliftir. Bunun, başlangıçtaki satın alma oranlarına anlamlı bir etkisinin olduğunu söyleyebilirim.

 

Open edX Juniper mobil uygulama sürümleri

Open edX Juniper’i destekleyen mobil uygulama sürümleri olan 2.18 ve 2.22, 13 Mayıs 2020’de Juniper duyurulmadan önce paketlendi. Mobil uygulama değişiklikleri hakkındaki ayrıntılı bilgiyi Mobil Sürümler sayfasında bulabilirsiniz.

Branch.io ile Derin-Bağlantı Entegrasyonu: Uygulama, artık isteğe bağlı olarak yeni ya da var olan uygulama kullanıcılarını doğrudan uygulama mağazası listesine ve sonrasında uygulamadan özel bir görüntü ekranı aracılığıyla derin-bağlantı olanağı veren bir araç olan Branch.io ile entegre olacak şekilde yapılandırılabilir. Bu özellikle yeni kullanıcıların elde tutulmasını artıran, önemli bir iyileştirme.

Mobil web ile Mobil Uygulama Entegrasyonu: Branch.io ile Open edX mobil sitesi ile mobil uygulama arasındaki mesafe kısalıyor. Branch.io Journeys desteğiyle, mobil sayfalar ile mobil uygulama arasındaki geçişler kolaylaşırken, mobil uygulama kullanıcı kazanımı da büyük ölçüde artıyor.

Mobil Uygulama Giriş&Kayıt: Google ve Facebook’un güncellenen marka koşulları doğrultusunda, Microsoft Girişi eklentisi ve öğrencileri beklenmedik şekilde yeniden giriş yapmaya zorlayan mobil uygulama sayfa yenilemelerine dair güncellemeleri de içeren birçok kayıt ve giriş geliştirmesi yapıldı.

 

Open edX Juniper ile mobil ders deneyimi

Derslerim Ekranı İçin iPad Deneyimi: Anahat düzeni geliştirmeleriyle Derslerim ekranı artık hem dikey hem yatay görünüm modlarında iPad’in ekran büyüklüğünü kullanarak ders kartlarını ızgara (grid) içerisinde gösteriyor.

Mobil Uygulama Sürüm Yükseltme Deneyimi: İçerik deneyimi içindeki altbölümler ve unsurlar artık, bir içeriğin belirli bir öğrenci grubuna görünür olmadığı durumlara açıklık getiriyor. Benzer şekilde, kayıttan belli bir zaman sonra içerik erişim süresi dolacak şekilde ayarlanmış “deneme turu” tipi kayıtlardaki bitiş tarihi, artık ders içindeki öğrenciler için daha belirginleştirildi ve Derslerim kısmındaki ders kartlarında da gösteriliyor.

 

Mobil uygulama video deneyimi

Chromecast Desteği: Hem iOS hem de Android uygulamalar için mobil uygulama sürümlerine Chromecast desteği eklenmiş olup, videolar artık birçok Akıllı TV tarafından da desteklenen Chromecast servisiyle başka ekranlarda da görüntülenebilmektedir. Kısacası, Chromecast desteği sayesinde mobil uygulamadaki bir videoyu kolayca sınıfınızdaki akıllı tahtaya yansıtabileceksiniz!

Uygulama İçi YouTube Oynatıcı: Büyük katkılar sayesinde artık YouTube videoları uygulama deneyimi içinde görüntülenebiliyor. Önceden öğrenciler Youtube videolarını görüntülemek için uygulama dışına yönlendiriliyorlardı.

Artırılmış Çalma Hızı Seçenekleri: Mobil uygulamalar için video hızını 0.25 ve 2x hızları arasında ayarlama olanağı veren özellik eklendi.

Videoyu Geri Sarma ve İleri Sarma Kontrolleri: Ek olarak video ekranına öğrenciler video üzerine dokunduklarında ortaya çıkan oynat durdur ve video ayarları işlemlerinin yanına geri sarma ve ileri sarma kontrolleri de eklendi. Geri sarma işlemi öğrencilere 10 saniye geriye gidebilme, ileri sarma işlemi ise 15 saniye ileri atlayabilme olanağı sunuyor.

Çevrimdışı SD Kartı Depolama Desteği: Android cihazınızda SD kartı bulunuyorsa ayarlar kısmında görünen yeni seçenek, Open edX videolarınızı SD kartınızda depolama olanağı sunuyor.

Mobil Uygulama Akışkan Video Desteği: Artık video veri hattı üzerinden mobile uygulama videoları, öğrencilerin videoları mevcut ağ bağlantılarına uygun çözünürlük kalitesinde görüntülemesini sağlayan HTTP Live Streaming (HLS)’ı destekliyor.

 

Mobil içerik keşfi

Program & Derece Keşfi: Artık mobil uygulamayı kullanarak programlar ve diploma derecelerini araştırabilmek mümkün olup, mevcut keşif deneyimine her keşif bölümü için web sitesi bağlantılarını yükleyen yeni görünümler eklendi.

 

Open edX Juniper sürümündeki diğer iyileştirmeler

Firebase Analytics ve Anlık Bildirimler: Uygulama, artık kullanımdan kaldırılmış Fabric analiz aracı desteğini kaldırdı ve Firebase’e bir analiz ve push/anlık bildirim sağlayıcısı olarak geçiş yapma kolaylaştırıldı.

Web Görünümü Performansı: Uygulamada oluşturulan mobil web görünümleri için xBlock önbelleklemesi ve önyüklemeyi geliştirmek için bazı iyileştirmeler yapıldı. Android için bu, mobil uygulama web görünümleri için donanım hızlandırmayı da içeriyor.

Open edX’in yeni sürümü Juniper’in öğrenci arayüzüyle ilgili yazımı sonlandırırken, mobil uygulamanın hem iOS hem de Android uygulamalarının İngilizce dışında artık öntanımlı olarak Fransızca, Almanca, Portekizce, Çince, Japonca, Vietnamca, Arapça ve Türkçe dillerinde de (Türkçe çevirileri ekibimizden Ali Işıngör yaptı) görüntülendiğinin müjdesini de vermek isterim.

Yararlandığım metnin orijinaline buradan ulaşabilirsiniz. Artistanbul olarak sağladığımız Open edX çözümlerimize de göz atmanızı tavsiye ederim.